教学目的：
1．练习快速阅读，简要地复述课文内容。
2．抓住重点语句体会人物的心理活动和思想感情。
3．体会文章通过语言、动作、心理活动等描写反映人物的崇高品质的写作方法。
教学重点：
练习快速阅读，抓住重点语句体会人物的思想感情。
教学难点：
抓住重点语句体会人物的思想感情
教学过程：
一、诗歌导入，情境渲染
1．背诵毛泽东《长征》诗。
2．同学们，你们了解长征吗？谁能结合自己查找的资料来谈一谈，或者是你知道哪些长征故事。
3．是的，长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹——一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。同学们可知道，在这个奇迹的背后，是红军战士历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事：《金色的鱼钩》、《一袋干粮》、《倔强的小红军》等都催人泪下。今天这节课，就让我们再次走进一个感人的长征故事——板书：8.三人行。文章的作者是王愿坚，谁来结合自己查找的资料介绍一下他。