教学目标：
1.理解“吞噬”、“湮没”、“踩覆”、“暴戾”、“回眸”、“悲怆”、“晓谕臣民”、“络绎不绝”、“面目全非”、“追古抚今”等词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，感受自然环境被破坏给人们带来的灾难，唤起人们科学保护自然的自觉性。
重点难点：
感受自然环境被破坏给人们带来的灾难，唤起人们科学保护自然的自觉性。
教学准备：
搜集有关楼兰、丝绸之路、甘草、青海湖等资料。
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